HELP Dossier

Bonjour,

Je viens de m'inscrire sur le forum et je suis admissible aussi.

En lisant toutes vos réponses, j'avoue rester encore un peu dans le brouillard sur divers points notamment sur le dossier.

Je ne sais pas vraiment comment le construire, plan , arguments, annexes, nombre de page etc...

Aussi je paniqueeee !!!!

Merci de votre aide

10 pages de situations professionnelles, étayées de documents qui pourraient être exploités en classe après didactisation (à ne pas faire pour le dossier, mais le jour de l'épreuve).
Le plan dépend un peu des situations, mais logiquement il s'agit de répondre à une problématique d'entreprise, donc tu peux suivre un plan du genre
- intro = présentation de l'entreprise
- problématique (du genre "comment gérer les démarques inconnues dans le magasin)
- résolution de la problématique (donc les solutions mises en place par le magasin
- conclu
- éventuellement annexes, mais moi je les aie distillées au fur et à mesure du dossier


La questions que je me pose c'est plutôt sur l'épreuve en question : s'agit-il de prendre prétexte du dossier pour monter une séance complète, on simplement de présenter la didactisation de tel ou tel document.
Ce qui m'inquiète, finalement, c'est qu'on nous donne 2 heures de préparation. Boudu que faire de 2 heures sinon monter un travail colossal. S'il s'agit juste de didactiser un tableau ou un texte, une demi-heure suffirait il me semble. C'est donc qu'ils attendent plus ... et là est ma question :ils attendent quoi au final ?

Merci bcp pour ton aide c'est vrt gentil à toi.

Je t'avoue que pour moi aussi c'est un peu le flou pour la didactisation de documents, je ne sais pas à quelle sauce on va être mangé....

D'après les rapports de jury, il faut:

Annoncer le plan de sa soutenance qui comprend idéalement une introduction, un rappel de la problématique proposée par le jury, un
développement structuré et argumenté, une conclusion.
Doit éviter la confusion entre didactisation et production d’une séquence pédagogique.
Le dossier doit permettre une ressource pédagogique ou un support d'évaluation.

Il me semble pas que nous devons ici s'attacher à créer une séquence , mais bien didactiser les documents après dans la pratique .....je ne sais pas trop

Jo974 a écrit:

Merci bcp pour ton aide c'est vrt gentil à toi.

Je t'avoue que pour moi aussi c'est un peu le flou pour la didactisation de documents, je ne sais pas à quelle sauce on va être mangé....

D'après les rapports de jury, il faut:

Annoncer le plan de sa soutenance qui comprend idéalement une introduction, un rappel de la problématique proposée par le jury, un
développement structuré et argumenté, une conclusion.
Doit éviter la confusion entre didactisation et production d’une séquence pédagogique.
Le dossier doit permettre une ressource pédagogique ou un support d'évaluation.

Il me semble pas que nous devons ici s'attacher à créer une séquence , mais bien didactiser les documents après dans la pratique .....je ne sais pas trop

Pour le plan j'ai fait a peu près comme toi robisme

Et en effet de ce que j'ai compris c'est pas une séquence peda qu'ils attendent mais bien comment explorer un de tes documents en cours, vu que la pédagogie sera a faire le 1er jour de l'épreuve ...

Bon courage a vous