DOSSIER

Voilà ce que le tuteur du CNED nous préconise pour le contenu du dossier :

Très succinctement le dossier doit comprendre :
1 une très très brève présentation personnelle,
2 une très courte présentation de l'entreprise d'où vous tirez votre thème
3 la situation de la ou des propositions dans la progression, l'objectif général de la formation que vous proposez
4 ce que vous comprenez comme pré-requis
5 les différentes phases d'apprentissage, ce que l'élève doit analyser, ce qu'il doit produire, contrôler ...
6 le rôle du professeur
7 les outils utilisés
8 une synthèse

Ce dossier servira de support à l'entretien et vous pourrez vous référer aux schémas, tableaux, graphiques, documents qu'il comprendra.
Vous montrerez que vos choix pédagogiques et didactiques s'appuient sur une réflexion qui vous a conduit à repérer les difficultés que rencontrera l'élève.

Je vous avoue que je ne suis pas plus aidé avec ça mais c'est tout ce que j'ai comme infos pour l'instant !!!!

Allez @+
Cla

Merci pour ces infos ! C'est mieux que rien, à vrai dire ça nous éclaire un peu plus. On comprend donc qu'il faut plutôt expliquer notre réflexion pédagogique, plus qu'un cours qui serait réaliser dans un dossier élève. J'attends des infos avec un inspecteur, peut être qu'il nous éclairera plus ...

cla057 a écrit:

Voilà ce que le tuteur du CNED nous préconise pour le contenu du dossier :

Très succinctement le dossier doit comprendre :
1 une très très brève présentation personnelle,
2 une très courte présentation de l'entreprise d'où vous tirez votre thème
3 la situation de la ou des propositions dans la progression, l'objectif général de la formation que vous proposez
4 ce que vous comprenez comme pré-requis
5 les différentes phases d'apprentissage, ce que l'élève doit analyser, ce qu'il doit produire, contrôler ...
6 le rôle du professeur
7 les outils utilisés
8 une synthèse

Ce dossier servira de support à l'entretien et vous pourrez vous référer aux schémas, tableaux, graphiques, documents qu'il comprendra.
Vous montrerez que vos choix pédagogiques et didactiques s'appuient sur une réflexion qui vous a conduit à repérer les difficultés que rencontrera l'élève.

Je vous avoue que je ne suis pas plus aidé avec ça mais c'est tout ce que j'ai comme infos pour l'instant !!!!

Allez @+
Cla

Merci pour ces renseignements. C'est mieux que rien, moi par exemple je n'ai aucune info de mon côté!
Dis-moi si je me trompe, mais il me semble que les parties 4/5/6/7 sont généralement traitées dans une fiche pédagogique ou une fiche de déroulement de séance? il faut donc en produire une?